5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖_人教版小吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖五年级语文上册《慈母情深》备课教案

时间:2019-11-07 11:54:34

  《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。下面就是小编给大家带来的5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖_人教版小吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖五年级语文上册《慈母情深》备课教案,希望能帮助到大家!

  语文《慈母情深》教案 一

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖目标:

  知识与技能:1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。

5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖  2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

  过程与方法:通过吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖习文本对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

  情感态度与价值观:体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖重难点:

  体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖课时:一课时

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖过程

  一、导入

  1.吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生自主朗读课文。说说课文讲了一个什么故事?

  这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖但一元多的书价,贫困的家境,使“我”的愿望难以实现。接着,写母亲给钱让我买书。5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖最后讲我终于有了第一本长篇小说。

  2.介绍作者。

5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖  梁晓声(1949──)《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小说《父亲》;中篇小说《今夜有暴风雪》;长篇小说《雪城》、《年轮》等。5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖小说集《天若有情》、《这是一片神奇的土地》、《人间烟火》、《白桦树皮灯罩》、《黑纽扣》。

5分快3开奖号码查看_花少钱中大奖  3.采用分组、分角色、分段等多种方式朗读全文。

  二、默读课文,勾画表现母亲深情的词句

  1.理解我家境的贫寒。

  2.体会母亲挣钱的辛苦。

  3.感受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。

  三、小组交流读懂了什么,体会到什么,再选代表到全班来谈谈。

  (1)理解我家境的贫寒。连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。”“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”

  (2)体会母亲挣钱的艰辛。工作在噪声震耳欲聋的角落,争分夺秒,“有事快说,别耽误妈干活!”“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……”

  以上这些,与妈妈慷慨地给我钱买书形成了强烈对比。“我挺高兴他爱看书的”。

  (3)感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”

  四、交流感悟

  母亲挣钱不易,却毅然给钱,两相对比,足见慈母情深!分组朗读全文。注意集中表现母亲外貌、动作、语言描写的句子。

  在角落工作的妈妈“瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”——瘦弱的母亲!

  “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”——贫苦的母亲!

  “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲!

  然而正是这位母亲,当同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”。——通情达理的母亲。

  在读中再现情境,在读中体会感情。集中表现了慈母深情,同时反映了“我”当时的感受、体验,表达出强烈的热爱母亲的情感。强调“背直起来了”,“转过身来了”,“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”。

  五、总结:

  读完课文,谁都会被慈母情深深打动。这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱,给人留下了何等难忘的印象。

  六、拓展:

  课后题:自由读、指名读、配乐读“阅读链接”《纸船——寄母亲》感知冰心对母亲的思念热爱之情。请生谈谈日常生活中母亲关爱自己的小事,表达热爱母亲的感情。

  七、作业:

  1.感情朗读。

  2.背诵《游子吟》

  游子吟(孟郊)

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  谁言寸草心,报得三春晖?

  语文《慈母情深》教案 二

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖目标:

  1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。

  2.有感情地朗读课文;鼓励吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生背诵自己喜欢的段落。

  3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖的重难点:

  要着重引导吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。

  课前准备:有关于作者的资料、写有课文新词的小黑板

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖时间:一课时

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖过程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1、同吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖们,我们刚吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖了课文《地震中的父与子》,感受到在突如其来的灾难面前,父爱进发出的巨大力量;在日常生活中,我们感受到的母爱又是怎样的呢?今天我们吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖习的这篇课文,将使你感受到母爱的深沉。

  2、板书课题:慈母情深(吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生齐读课题.两遍)

  释词:“慈”在这里是什么意思?“慈母”呢?

  吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生动手查字典,然后指名回答。

  3、阅读课文的导读部分,明确吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖习要求。

  4、展示资料,简介作者

  吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生先介绍各自搜集的作者资料,然后教师可作适当的补充。(梁晓声,当代作家.1979年开始发表作品,梁晓声的创作以小说为主,现已创作长篇小说六部.其作品大多被香港、台湾出版,并译为英、日、法、俄等国文字.著有短篇小说集《天若有情》《白桦树皮灯罩》《死神》,中篇小说集《人间烟火》,长篇小说《一个红卫兵的自白》《从复旦到北影》《雪城》等.其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖)。

  二、检查预习,交流感受:

  1、指名读课文,检查吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生朗读课文情况。

  2、出示小黑板;吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖习生字(先自由读,再指名来读,再全班齐读)

  3、重点理解词语:失魂落魄、震耳欲聋、龟裂(注意多音字“龟”在这里的读音)

  4、默读课文思考:课文主要讲什么?(动笔写在课本上)

  5、预习了课文后,你有什么感受?(总体印象)

  过渡:课文是怎样表现母亲的深情的呢?

  三、品读课文,感受母爱

  1、用自己喜欢的方式读读课文,画出描写母亲外貌和语言的语句,在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。

  2、同桌交流.

  3、全班交流.

  a.你感受最深的地方是哪些?

  依据吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生发言,让吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生在读中体会,教师适当补充,其主要为:

  (1)“我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸.”(反映出妈妈工作的辛劳,劳动环境极差。)

  (2)“背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”(这段话突出了母亲工作的劳累,还看出母亲为“我”的到来感到惊讶;通过省略号还可以体会到“我”为母亲这样的劳动而感动,为自己贸然要钱而内疚。)

  (3)“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”(说明母亲的钱来之不易,是一点一点劳动得来的.通过“龟裂”一词看出母亲的艰辛。)

  (4)“母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:‘我挺高兴他爱看书的!”(从中可以看出母亲支持儿子读书,反映出她内心的喜悦。)

  (5)“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”(这段话运用排比句讲母亲为了整个家而不知疲倦地劳动,珍惜一点一滴的劳动时间。)

  (6)“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了.我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”(从这两段话中可以看出“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动,为自己不能体贴母亲而内疚。)

  b.你画出了哪些描写母亲外貌和语言的语句?(波浪线和横线分别画出)

  (1)指名读句子,体会从这些描写中知道了什么?

  (2)小组分角色朗读对话。

  (3)全班分角色朗读,评议。

  四、升华情感,拓展延伸

  1、总结:说说课文是怎样表现母亲的深情的吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖了课文,你有什么感受。

  这是一个怎样的母亲?()的母亲

  (结合板书,将重要词语填入括号内)

  2、拓展:读一读“阅读链接”《纸船——寄母亲》,说说你读懂了什么?(《纸船一一寄母亲》是冰心早年写的一首诗,写的是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌.运用借物抒情的写法,作者借纸船抒发了对母亲、对祖国的深深的思念。)

  3、延伸:课外读一读歌颂母亲的文章或古诗

  提示:以前吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖过的那首古诗也是描写母爱的?(《游子吟》)

  语文《慈母情深》教案 三

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖目标

  知识与技能:

  1.认识课文中的生字。理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思。

  2.有感情朗读课文,积累课文的好词好句。

  3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦,母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。

  过程与方法:

  通过朗读课文,合作探究掌握本课知识。

  情感态度与价值观:

  让吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生体会母亲的养育之苦。

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖重点:通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦,母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情。

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖难点:深入体会母亲生活的辛苦,从而进一步理解母爱的无私崇高,激发对母亲的感激热爱。

  课时安排:1课时

  教吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖过程:

  一、诵读诗句,激发情感:

  老师朗诵一首描写母爱的小诗,引入课文。

  二、自吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖指导

  1.大声读,读准生字词;细细想,课文中的母亲是怎样一个人。

  2.交流:你觉得这是一位怎样的母亲?(贫穷、辛苦、瘦弱,无私、关爱孩子、通情达理……)

  6分钟后看谁吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖的!

  三、检测吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖习效果

  1.课文中有些句子,最能反映母亲的苦,最刺痛作者和我们的心,请你仔仔细细地再读一下全文,划出来好好读读。

  2.师:同吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖们,如果把这些片段想象成一个个画面,哪个画面最能打动你的心?为什么?和你的同桌交流一下。(教师巡视,预计从两、三个画面中去深刻体会,主要是画面一、三、四)

  3、引导汇报

  形式:吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生在汇报中,教师主要抓住语言文字引导吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖生细细感受

  画面一:七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋。

  切入点:震耳欲聋

  (1)什么叫“震耳欲聋”?听到这样的声音会是怎样的感受?带着这种感受读一读。

  (2)可是,妈妈却在这样的环境下工作,这震耳欲聋的声音停止过吗?你怎么知道?(从书中找证据)

  (3)指导朗读:从我进入,到我离开,母亲一直在怎样的环境下工作?孩子,你知道母亲昨天在怎样的环境下工作?那么明天呢?去年、今年、后年……

  (4)师小结:同吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖们,这就是母亲,即使这声音震耳欲聋,穿透云霄,为了孩子,她依然工作着,慈母的情就深在了这震耳欲聋的声音里。

  画面二、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。

  慈母的情深在弯曲瘦弱的脊背里。(这瘦弱的脊背挑起的是生活的重担,这瘦弱的脊背是孩子们的天。)

  画面三:背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

  (1)为什么母亲的眼睛疲惫不堪?想象一下,那本应该是怎样的眼睛?

  (2)提问:“背直起来了,我的母亲。”??我看到的是母亲怎样的背?

  (3)转过身来了,我的母亲。??即使带着口罩,我看到的是母亲怎样的脸?

  (4)师小结,指导朗读:这样的母亲怎不令我惊讶,这样的母亲,怎不令我辛酸,怎不令我痛心,所以,作者一次次地呼唤“我的母亲”。谁来有感情地读一读。

  画面四:母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”

  (1)齐读。

  (2)提问:这里有几个词最能打动人,你找出来了吗?为什么?(龟裂、塞)

  (3)如此劳累,如此辛苦才挣到钱的母亲,是怎样把钱塞给我的?请你想象一下?

  (4)把词语带入句子读:(出示)

  母亲却已将钱迅速地塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”

  母亲却已将钱毫不犹豫地塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”

  母亲却已将钱使劲地塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的。”

  (5)提问:母亲塞在我手里的仅仅是钱吗?(是母亲的心血,是母亲的关怀,是浓浓的母爱)

  画面五、母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上,立刻又陷入了忙碌……

  (1)提问:作者一连用了四个“立刻”,你读出了什么?

  (2)指导朗读

  (3)小结:就这样,日复一日,年复一年,母亲就在这枯燥、单调的劳作中。同吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖们,母亲的情就深在这枯燥、单调的劳作中

  4. 面对如此憔悴、疲惫,甚至可怜的母亲,我却来向她要钱,要她辛辛苦苦挣来的血汗钱,要她累死累活一天也挣不来的一元多钱。不为别的,只因为(引读课文第一节),只因为(引读课文第三节)。

  5.品读母亲的话:“我挺高兴他爱看书的!

  读出母亲的话外之音,言外之意。(个性化感悟母亲的纯粹朴实之情,忘我无私之情,博大深沉之情,满怀期待之情和无比骄傲之情。)

  6.母亲是如此的通情达理,她竟然这样的的关爱我,理解我!我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……写话训练

  7.交流写话内容,对话互动。

  四、课外延伸,读后抒怀:

  1.反复读母亲的话:“我挺高兴他爱看书的!”

  2.齐读但丁名言--“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。”

  3.爱需要表达,课文中的作者用他的方式回报了这份深沉的母爱。那么,也让我们用自己的方式,去回报这份最真、最纯、最珍贵的母爱。(齐背“谁言寸草心,报得三春晖”)

  五、当堂训练

  1、写一首小诗赞美母亲,抒发热爱母亲之情。

  2、写一段描写母亲外貌、语言或动作的片断。

  今天的课就上到这儿,老师希望同吉林快三开奖查询_吉林快三开奖结果今天 - 花少钱中大奖们以后也能留心观察身边人物的外貌、语言、动作,体会一份份独特的恩师情深、严父情深、朋友情深!